Progetto Glottodrama.Metodo teatrale per l’italiano LS. 2008/2009
LLP. Sub-programme : KA2 Languages.Numero progetto: 135556-LLP-1-2007-1-IT-KA2-KA2MP/2007-3646.
Il Glottodrama, Metodo Teatrale per l’italiano LS è stato un progetto di ricerca di durata biennale approvato e finanziato nel 2007 dal Lifelong Learning Programme dell’Unione Europea e attuato nel biennio successivo. Il progetto è stato coordinato dall’Agenzia di Ricerca e Formazione Linguistica Novacultur Srl  ed è stato eseguito da un consorzio internazionale composto da sei istituzioni di quattro paesi (Italia, Francia, Grecia e Romania) che ha coinvolto anche partner esterni come l’Università Paris I Sorbonne di Parigi. Scopo principale del progetto è stato quello di sviluppare e testare scientificamente una metodologia innovativa per l’insegnamento delle lingue straniere attraverso le tecniche e le dinamiche del laboratorio teatrale. L’italiano LS/L2 è stata la lingua target di una sperimentazione didattica che ha coinvolto centinaia di studenti in classi pilota e classi di controllo. La notevole efficacia del metodo è stata dimostrata attraverso la somministrazione di esami linguistici indipendenti alla fine del percorso di studio e la comparazione dei risultati individuali ottenuti dai partecipanti. In virtù degli ottimi risultati progettuali la Commissione Europea ha accordato un ulteriore finanziamento al successivo progetto GLO-TOI ed ha premiato il Glottodrama con il Label Europeo delle Lingue nel 2010. Tra i risultati salienti di questo progetto ricordiamo la formalizzazione teorica del metodo (Guida al Metodo Glottodrama tradotta in 5 lingue), l’edizione di un primo repertorio di materiali didattici (Libro delle risorse)  e la pubblicazone dei risultati appredimentali attraverso indicatori qualitativi e quantitativi.
Partner: Agenzia di ricerca Novacultur Roma (Coordinatore), Università di Tor Vergata Roma, Istituto Comprensivo D.Manin Roma, Associazione CREI Parigi, Università Paris I Sorbonne (partner associato), Scuola di Lingue “Perugia” di Atene, Università di Bucarest.